随着社交媒体的普及以及信息技术与教育教学的不断融合，微课的应用已经非常广泛。微课是以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用也将更具有针对性和实效性。对学生而言，微课能更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

为了提高学校教师对微课的认识，熟悉微课设计与制作过程，10月15日上午，教师能力发展中心邀请了继续教育学院副院长吴姜副教授，为各学院新进教师做《微课设计与制作》讲座。

吴姜副教授从信息技术融合教育的相关政策文件入手，介绍了微课的产生背景，并通过大学慕课、e会学平台上的慕课视频，直观展示了微课的示范效果。在激发起培训教师的兴趣后，吴姜副教授从课程知识点选择、课程引入、视频设计等方面详细介绍了微课设计方案；然后介绍了微课制作过程中需要的图像、音频、视频等处理软件，并对PPT、剪映、EV录屏等常用软件进行了操作示范。

信息化教学已经成为高校课程教学的发展趋势，也是我校近年来课程改革与建设的重点，线上线下混合式教学也是落实审核评估“产出导向、学生中心”理念的重要方式。此次培训活动进一步拓展了青年教师对线上线下混合式教学理念和实践的认识，大大激发了他们的学习兴趣，也进一步推动了学校课程教学改革建设发展的步伐。

（文图：刘晨光/审核：刘咏梅）